我真的是来玩的---大陆交换生在台上课之初体验（1）

在静宜学习两周有余，渐渐摸索学校的办学方针，管理方式，老师的教学理念和模式，与广外相比，各有各好。作为一所有宗教背景的私立大学，这不仅表现在静宜与国际学术交流很多，而且它的人文社科外语类可以媲美国立大学，而我所读的英国语文学系则是静宜的强势学科之一，它的语言学是全台湾有名的，语言学的各分支这里都有相应的课程安排。

静宜的英国语言学系和广外英文系一样，到大三再分专业，给予学生通过两年学习认识自己了解学科，以做出最合适自己的选择。到了大三，会分为语言学组、教学组、文学组，如果不想分组还可以进“海鸥组”，跨越三个组来学习，非常人性化。总体上看，静宜上课难度不大，大四课程相当于广外的大三，老师要求相对宽松，极少写paper，这都是由于台湾的大学生它们对大学生活的侧重点更倾斜于实践，社团蓬勃发展，活动丰富多彩，对专业学习反而就有点轻视了。

因为有了广外两年多的基础，尽管这边很多要上一年课都已经进行了一半，我还是比较轻松地进入状态。不管怎么样，在这里上课很有意思，请容我以后一一道来。

此外，这里对通识教育的重视，让我内心有很大的触动。开学才三周，我去听了两场分享会，一是蘇建和案以及其所推动的台湾司法的进步，二是莫拉克風災原住民受灾地区灾後重建，收获很大。通识教育中心所举办的这些活动，都旨在引起同学们通过身边发生事物的关注，来培养一个人的人文素养、思考判断的能力以及社会责任感。台湾大学生对自己大学的重心显然有自己的一番见解，但不知道学生们有没有体会到学校的用心呢？无论涉及哪一方面，台湾人强调的一种态度是，大到政治、经济、文化传统层面，小到日常学习、工作，都应融入生活的一部分。学习、工作不应该和生活分隔开。

这里的老师告诉我，学文学、读语言学不能赚钱，just for enjoyment。快要走出校园了，想想能在大学学会enjoy my life，学会思考，读大学也就值了。寒假准备GRE考试时做过一篇阅读，探讨personal fulfillment和collective obligation的关系，我的观点是，当一个人懂得实现自我充盈、自我思考，他会自觉地承担起应尽的社会责任，并努力为之做出贡献。