太贪心

历时两周的听课选课终于结束，课表出来，一切尘埃落定。选定了26个学分，10门专业课，外加2门人文社会通识课，旁听2门关于台湾民俗文化的课、1门西方艺术史，看着这充满战斗力指数的时间表，问自己，是不是太贪心了？能否应付过来？来台湾应该是enjoy地学，不要把自己搞得这么苦嘛。虽然一周五天里有四天是8点上到12点，13点又要赶着上课，没有午休真的很辛苦，但是自己却是切切实实很enjoy地学。掂量再三，还是觉得咬咬牙，把它们都啃下吧。

在广外18、9个学分就觉得累得半死，很多资料要整理，很多知识要预习，但在这里，修20多个学分的大有人在。学生选课自由，鼓励辅修，双学位，只有学分上限（如25学分/学期）限定。开设的课程涉及面很广，有台湾本土文化、文学，国际关系（国际社会与台湾），原住民习俗，西方思想史，中国古代小说赏析，生态学、观光旅游开发、甚至美容化妆、西餐烹饪等等（包括文学与美感经验、宗教与哲学思维、社会与公共秩序、台湾与世界文化、生命与生态环境、数理与科学技术几大模块），充分调动学生的兴趣去学习。弹性也非常大，有外教跟我说，甚至考完期中考也可以退课。这样的修课设置，有赖于一套完善的学生课务管理系统（包括网络管理和专人设置），而且管理的人员都是真正懂得教学的专业人士，若学生有任何关于修课的疑问基本上都可以在教务处相关科室得到解答。在选课期间，每科老师都会在e校园服务网络上挂出整学期的教学大纲，细致而严谨，包括每周上课内容，课后作业，考核标准等等，让学生在学期初就对整学期学习内容有大概了解，有心人自动就会加以利用，安排好自己的学习时间和进度。这样的模式给自学能力强、兴趣广泛的学生提供了一个广阔的平台，跨越学科界限，任意畅游；但是同时过度宽松的修学模式，也容易导致学生缺乏指导而乱选，修于己无益的课，容易放弃（如因为该门课程作业稍多学生就在上课中途退课），甚至因为被当掉而延迟毕业。毕竟前者并不多，大部分学生还是需要一定的约束和导向。

印象深刻的是，台湾非常尊重知识产权的保护，不允许复印教材，充分展示了对智慧的尊重，虽然自己在享用着国内对知识保护的漏洞，占有了很多免费资源，但是仔细想想，免费得来的东西，哪会珍惜，好好读？自己下载了不下10个G的电子资源，总是对自己说留着以后慢慢读，徒留个心安理得罢了。来之不易，才会珍惜，捧在手心，细细品读。

但是原版教材确实非常地贵，一本动辄就上千台币（人民币300元以上），对学生负担很重。我们这些来交换半年的学生，就打起图书馆的主意，开学初就在查好老师上课所用教材，跑去图书馆把书都借齐，不仅可以预习，还可以省下不少钱。说起静宜图书馆，据称是全台中最大的图书馆了。你只能赞叹，台湾的大学好有钱，楼高10层，加2层地下期刊自习室，馆藏丰富，二楼整一层是视听数位学习室，影碟机供你看上千部电影、纪录片等影像材料，数字各层都有研读自习间和讨论间，近看是沙鹿小镇的街景，远眺可以看到大海。

坐拥这样的图书馆，在每天中午仅有1小时休息时间中吃完饭我就会来这里转一转，坐着看两页报纸，整个人就refresh了。

所以说，图书馆是我一直信赖的充电器。